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        用人之道:用人所短

        作者:?博愛 發布時間:?2019年12月08日 22:20:39

        一、中國傳統用人之道

        1.用人總原則:賢主勞于求賢,而逸于治事

        賢主勞于求賢,而逸于治事。這句話出自《呂氏春秋》,是指英明的君主一般都要花很多時間去尋找賢才,而不會浪費太多的時間在一些小事上。如果一個管理人員花很多時間用于管理事務,而不去設法尋求賢才,那就是本末倒置的做法。賢主勞于求賢,而逸于治事是用人的總則。

        2.用人階段性:治平尚德行,有事賞功能

        治平尚德行,有事賞功能,是由三國時期曹操提出。曹操認為,在天下太平的時候,可以把道德標準放在前面,慢慢地去尋找那些德才兼備的人,但在一個多事之秋的戰爭時期,是一個急需人才的時候,這個時候獎賞的是功能,功就是功勞,能就是能力。

        3.用人基本原則:用人所長

        用人所長是很多人所認可的用人理論,唐太宗其《帝范?審官第四》中對用人之道有如下描述:智者取其謀,愚者取其力;勇者取其威,怯者取其慎,無智、愚、勇、怯,兼而用之。這是典型的用人所長理論。

        古代對用人所長還有很多描述,諸如:駿馬能歷險,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟、聞道有先后,術業有專攻、武可安邦,文可治國、行行出狀元等。

        二、如何看待用人所短

        用人的基本原則是用人所長,從而發揮人的長處,達到組織人力資源優化配置。

        任何管理都存在例外,包括用人。

        某大企業A集團一位高層領導,提出這樣一個觀點:有的時候,也要用人所短。

        管理需要有原則,那是科學性。但管理也需要藝術,那就是例外。對于A集團用人,可以看出,A集團領導培養人才的用心良苦,通過重要平臺讓關鍵人才盡快彌補自己的短板,從而更加全面,提升整體綜合素質。

        那么,如何看待用人所短呢?

        用人所短需要慎用,更需要少用。畢竟,這不是常規管理原則。

        歷史上,用人所短并不無先例,但一般都是失敗案例。

        著名的歷史典故,馬謖失街亭就是一個典型例子。馬謖是一個謀略家、戰略家,但不是一個很好的執行者、戰術家。諸葛亮在街亭重要的戰役中,啟用馬謖,其實在用其所短。

        對于諸葛亮而言,街亭如此重要戰役,應該明白如何用人。更好的搭配應該是是關興當主帥,馬謖當副帥。歷史事實恰恰相反,結果釀成悲劇。

        三、用人所短的理論依據

        美國領導力專家杰克?曾格針對6000多名領導人的優勢和弱勢進行研究,發現領導人可以劃分為大體數量相等的三組:

        第一組是自身有一處或兩處弱勢的領導人。

        將那些嚴重弱勢稱之為致命缺陷。對于這一組的領導人來說,在他們同事,直接上級和老板的眼中,他們的整體領導有效性達到18%.

        第二組是既無明顯也無嚴重弱勢的領導人。此組人員同樣占所有領導者總數的1/3.從整體來看,此組領導人的領導整體效能處于中心位置,即領導有效性為50%.

        第三組是自身具有一種或兩種優勢、但沒有致命缺陷的領導人,人生大致也占所有成員的1/3.就這一組成員來說,領導整體效能達到81%.

        杰克?曾格依據以上三組情況分析指出:在領導整體效能方面有致命缺陷的領導人必然會阻攔其自身的進一步發展,那么此時領導人就不應投入大量精力用于提升自身優勢。毫無疑問,對這部分領導人來說,應立即著手修補短板,改進弱勢。只有當短板已被修補時,領導效能才有可能整體得到改善,在此基礎上,領導得以繼續發展優勢??傊?,對于占總人數1/3的第一組成員來說,領導人的重心應放在分析自身弱勢以及改進弱勢之上。

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